活动开始前，慕名而来的心理爱好者和教育工作者都已早早坐在教室，有的是想为自己的心理咨询工作增添一份技术前来了解，有的是为子女的学习问题前来一探究竟，还有在教育工作岗位上的朋友，为了在新的一年里能更好的加油充电而前来学习。

袁泉老师在活动开始时，介绍了联合同济平台在17年的系列沙龙活动将进行全面升级，更加系统化、灵活化的展现，活动主题讲按照情感、亲子、职场、成长四个系列进行展开，每个系列里又有不同的主题，此外，除了地面沙龙活动外，还配合微课、网络直播课、录音平台让想学习心理学的朋友们能根据自己实际情况，灵活合理的运用业余时间。

    活动开始后，袁泉老师依然保持着深入浅出、从生活出发的风格，与大家一同探讨，最后得出孩子轻松自如并能获得良好效果的学习状态是各位一致想要的，而问题出现在心理、身脑、心身三个层面上，而注意力无法集中是孩子学习中占比较大，且大家都认为想要解决的问题。

在探讨分析的过程中发现，很多孩子是由于紧张导致注意力无法集中，而紧张分为可以被察觉的和不易被察觉的，不易被察觉的紧张跟人的生存本位有很大的关系，由于早年生存本位的紧张反射未被整合或又重新活跃起来，导致人出现不易被察觉的紧张，而没由来的无法注意力集中。

     袁泉老师在接下来的个案中，对正在读高中的一位学生进行了辅导，辅导过程中发现该学生存在一部分紧张状态，通过全脑效能技术整合，让该学生的状态又重新回归到中正的位置上。

整个活动轻松幽默，大家踊跃参与，各取所需，为2017年联合同济平台的沙龙活动，带来一个良好的开端！