写给家长们的话

这本“聪明坊十日谈”是全脑效能的概念及技术，在孩子学习成长领域的应用书籍，学生、家长、老师都是我们的读者目标群体。

今天很多家长忙于工作，忙于生存的压力，陪伴孩子的时间，比起当年他们自己孩提时代得到的家长陪伴少之甚少，尤其是在沟通和有效陪伴上明显缺失。如今的孩子面对电视、电脑等各种高新科技产品的吸引，虽然这些高新科技产品有它们的用处，但是它们不会使孩子学到基本的情绪智能，反而对孩子的成长会产生严重的影响。

我们都知道，我们的绝大部分知识来源于我们的父母那里得到的经验。千百年来，孩子的成长依赖家长的教导和指引，孩子并不仅仅是依靠老师教出来的。孩子天生就有一项本事就是模仿，从我们担当起父母的角色和责任开始， 我们的孩子的经验也来自模仿我们。那么我们就需要家长学习。任何事情都不会自动的改变，需要家长真正的去“做”，实地的去改变。

我们一直有开办全脑效能夏令营和冬令营的安排，在里面通过玩耍、参加活动、游戏等可以让孩子轻松改善大脑操作效率，提升学习、思维水准，但如果学生家长不懂全脑效能或正确养育方面的知识，他不懂得去配合孩子成长的话，那孩子即使是在这样的一些地方学习训练完了，有了一些提升，可回到家里之后，因为家长的一些处事模式问题，孩子可能又变回原样。因此在我们开办的全脑效能冬令营和夏令营里，孩子入营前是需要考核家长的，如果家长对全脑效能的概念完全不知，孩子将不被接受进入我们的冬令营和夏令营的。

本书即是家长版的教养手册，主要谈的是怎样读懂孩子的学习与思考状态。孩子是怎样学的、孩子的生理状况是怎样的、我们怎么样去支持。十日谈分别从十个主题入手，以聪明发育、轻松快乐的高效教育与学习为切入点，结合后现代心理学、脑神经学、发育及教育科学、运动肌能学说及中国传统智慧中的精粹，力图推动家长在教育、养育方面中达成概念上、应用操作上整合性的突破。既满足家长对孩子成才的普遍性期望，又能在中国特色应试教育的环境中， 尽量运用现代素质教育的思维与做法，支持老师们可以更轻松的达致必须的教学目标，亦帮助学生可以更聪明且更容易进入学习状态，并在轻松快乐的成长环境中成为自己及家庭、学校所期许的人才。

当您看完本书，并参照其中介绍的技术做法加以应用时，就可能有一个关于全脑效能智慧养育推动孩子聪明成长的基础了。

同时在“全脑效能”的研发和应用实践中，我们发现，现在整合这套技术， 对于成年人同样有着很大的效果。

作为家长，一方面要工作，一方面要教养孩子，的确很辛苦，难免会有心情不好的时候，情绪来的时候可能发泄在丈夫（妻子）身上，甚至有时候可能将无名火撒在孩子身上。我们问过很多孩子，什么时候不开心，不少孩子回答说：“当爸爸、妈妈吵架的时候，当爸爸、妈妈对我发脾气的时候我很不开心，很害怕，感觉好恐怖。”

我们明白家长的苦衷和难处，也理解孩子的担忧与困扰，但这不是家长推卸责任的理由。孩子的未来和成就与家长息息相关，孩子的成长或多或少的帮助家长成长。家长如果熟悉了本书的内容，或有机会报读全脑效能指导师等教养管理智慧成长的应用课程，就有能力将其概念技术运用于理解表达，学习与孩子沟通，与他人沟通，从而改善和促进人际关系；可以再开发塑造创造性思维，不仅可以引导孩子，同时也可以提高自己的工作学习效率；可以学会不同的技巧提升记忆力，从而优化大脑的神经网络；可以提高认识和处理事情的情绪的能力，有效的正向表达自己，使自我情绪得到疏导。当然还有诸如学习、思维、创造力和智慧的综合等多个方面。

我们相信，合适的知识应用对教养孩子、认识自我，以及终生学习的方式都将产生巨大的影响，甚至可以促进家长个人智慧水准的再发育。

最后衷心感谢您选择这本书，给我们一个分享的机会，给您一个了解不同的机会，更重要的是孩子将因此获得一个轻松、聪明发育的机会！

写在前面

随着今天的教育理念日益更新、快速发展，从观察来看，三十多年来，广大家长似乎大多有着一个普遍追求，却又广受诟病的信念，如今依然顽强的存在着，它就是：“不能让孩子输在起跑线”。

“全脑效能”是我从 2010 年起开始学习、研究整合，它是基于改善大脑运作效率，从而达到提升学习、沟通、思维等多方面能力为主要目标的一套训练体系。结合十多年来我陆续学习、研究和教授的一些后现代心理学学问，其中包括 NLP、催眠、家庭系统排列、能量心理学，以及家庭辅导、神经及运动学说、重量发育相关理论和中国传统文化中的经络学说等。

在这些学问里面， 我发现其中一部分经过整合是可以分享出来的，用以帮助我们的学生、家长、老师，甚至职场人士，让其学习、沟通、思维的效率在轻松状态下可以得到本质性的提升。