专家指出，加强心理健康教育、帮助孩子顺利走出青春的烦恼刻不容缓。10月14日、15日，针对家长咨询的焦点问题，本报采访了省内资深的心理咨询师。

现象：小小年龄犯“心病”

　　今年9月，家住青年路的市民张海遇到了闹心事。不知道为啥，刚开学没几天，儿子就死活不肯去学校了，理由是胸口疼！张海着急了，赶快领着看了西医看中医，奇怪的是啥毛病也没检查出来。大夫背过孩子悄悄告诉他：这是心病！后来找到心理医生，孩子慢慢说了实话：原来他是在一次篮球比赛当中摔倒了，女生围上来关心他，感觉丢了面子，心理作用引发了“胸疼”。

　　山西省心理学会理事、国家二级心理咨询师王艳说，仅她在今年就接诊了7例拒绝上学的青春期中小学生，他们大多对上学产生了恐惧症，其中不乏学习优秀的学生，且大多表现为身体疼痛。王艳说，这都是青春期表现出来的症状。比如，一个孩子的父亲事业有成，开学了就不停对孩子说，你长大有爸爸的成就就行了。结果，从9月至今，孩子一直身体难受呆在家中。后来才知道，这个孩子听了父亲的话压力很大，觉得任凭自己怎么努力也无法超越优秀的父亲，产生了厌学情绪。还有一个案例，一位母亲带着上初一的孩子来咨询，一进门就嚷，坏孩子太多啦，儿子被人打还不让上学！最后一聊，原来是孩子对本班一名女孩动心了，上课总盯着女孩看，时刻想着人家，又觉得自己不应该，最后就不想上学了，回家编了个故事骗父母。

　　王艳指出，现在儿童和青少年的心理、行为问题，已呈现出低龄化特点。随着生殖器官的迅速发育、第二性征的相继出现，越来越多处于青春期的青少年不能及时科学地认知自我，表现出焦虑与不安。因社会、家庭对青春期“性”的问题难于启齿，对儿童、青少年心理健康关注不够，从而使他们出现越来越多的行为问题，产生厌学情绪、早恋，甚至发生过早性行为，导致意外怀孕。等到父母和学校发现问题时，事情往往已经很严重了。

原因：根源往往在家长

　　“大多数案例都说明，孩子‘心病’的根源是家长。”王艳指出，有的家长不尊重孩子选择、平时又长时间管理失控，有的家长施爱过多而不懂孩子真正需要，都容易造成孩子心理扭曲而进一步演变为对立或其他行为。

　　“我已经很努力了，但是还得不到他们的赞赏。”一位孩子接受心理疏导时，提起父母失望地掉下眼泪。“从来感觉不到父母的爱，他们好像更喜欢邻居家学习好的孩子，让我学习就是为了满足虚荣心。”而另一个孩子认为父母平时的赞赏很夸大、虚伪。“妈妈好像说的不是我，是别的好孩子。”王艳认为，这说明许多家长要切合实际，苛刻的批评教育、过分的赏识教育都等于没教育。比如赏识教育要具体化，不能说“你可聪明啦”，要说明聪明的理由。“遗憾的是，家长们往往在教育过程中表现不真诚，经常是外人面前无休止地夸，当了孩子面就批评谁谁比你强。”这样做的结果，是青春期当中已经有自我认同感的孩子，难以从家长那里准确认识自己的优缺点。

　　国家二级心理咨询师、太原市第五十二中学校专职心理健康教师李俊芳说，目前青少年心理咨询的重点集中在人际交往和青春期引发的问题上。比如，异性交往、青春期变化都是孩子们头疼的问题，这些问题恰恰在家长那里得不到合理引导。在单亲家庭，问题表现得更为突出。

对策：家长应以疏导为主

    青少年行为问题中最让家长头疼的，无疑就是异性交往、“性”等问题。“家长应以疏导为主，做贴心的父母，帮助孩子走出这段青春期。”李俊芳说，其实异性交往很正常，家长不必如临大敌。孩子们的喜欢，是互相欣赏的成分多，应该用欣赏的角度来看待问题，教孩子正确的异性交往。

　　青春期孩子一旦因无知做下错事怎么办？李俊芳认为，要理解并把伤害降低到最小程度，否则后果不堪设想。他举了两个截然不同的案例。有位女生怀孕了，回家告诉了妈妈，妈妈立刻带女儿去做了人流，并且请了病假，瞒住了父亲。后来，这个孩子以很好的成绩考上了一所重点大学。另一位女生就没这么幸运了。她怀孕后，先是试探地问，说我们班上有个同学怀孕了，话还没说完，父亲就拍起了桌子，“要是遇到我，看不打断她的腿！”吓得女儿不得不求助朋友，凑钱做了人流，结果出血感染导致了终身不孕。

　  “事实证明，在教育孩子上，粗暴的态度会适得其反。”李俊芳说，“如果实在无法和孩子沟通，家长要学会求助。”王艳说，特别是求助心理专家，是解决问题的有效途径，千万别等有了“病”再挂“急诊”。