课堂上，徐老师还给一位学员做了催眠示范，还对学员所不清楚的目标做了解答，有一位学员提到了目标是想在7月1日前策划好一个令大家满意的单位文艺活动。徐老师指出，这个目标的订定有问题，因为目标是要通过自己的努力而可以达成的，要向内求，在自己掌控以内，所以目标要订立成7月1日前自己要完成哪几件事，完成一件，自己就会多一分力量，着眼点在自己能做什么，而不是追求外在的认可与满意，如果那样，收到的就是外在的不满意，因为没有一件事会让所有人满意。徐老师的解答让学员们都高兴的拍起了巴掌，接下来又有学员的目标也有类似的问题，比如是想让儿子学有所成，同学们这次马上能根据ＮＬＰ7大原则修定目标了。

　　通过徐老师的课，很多学员了解了催眠并不神秘，是心理学中很实用的一门技术。最后，徐老师告诉我们如何分辨易被催眠的人和很难被催眠的人，方法有几个，第一，让他闭上眼想象口中有柠檬，二让他想象眼前有红苹果，三，让他想象双手一支手有气球往上带，一支手有书本往下压，如果他能想象得出这几点就是容易被催眠易受暗示的人。如果他怎么也想象不出，那么就只能由功力很深，系统的学了催眠中高级课程的人来试。只大概懂一点催眠的人可能对这类很难去催眠。一天的课程很快结束了，学员们还不肯离去，纷纷围着徐老师问心理学方面的问题。对于他们各自不同的问题，徐老师建议他们有的去上家庭系统排列课程，有的去上12天的ＮＬＰ课程，有的去上催眠中高级课程。