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您想学习系统并有持续督导的专业训练课程吗？
您想找出您独特的成长脉络，享受美妙的心灵成长之旅吗？
您希望发展出真正的、更高的自我价值吗？
您希望拥有来自内心的的生命能量，塑造充盈而丰满的人生吗？

湖北首次推出为期两年的萨提亚模式培训课程，完成课程的学员将被授予国际认证的萨提亚模式咨询师或治疗师证书。获得证书的学员将获准在中国大陆境内以“萨提亚国际认证治疗师”的名义进行萨提亚教学与实践活动：
    走进“萨提亚模式系统转化治疗专业训练课程”，您得到的不仅是一张证书，还得到看见自己的机会，得到改变命运的机会。您不仅可以得到让自己改变的技巧，您还可以用您学到的技巧帮助您所爱的人您所重视的人，让他们的生命因为您而发生变化，因为您的不同而让世界更美好。这是您送给自己最好的礼物。

什么是萨提亚模式？
萨提亚治疗模式是著名的“每个人的家庭治疗大师”维珍尼亚·萨提亚（Virginia Satir）所创立的一套心理治疗方法，在整个国际心理治疗领域具有广泛深刻的影响。萨提亚女士一生致力于探索人与人之间，以及人类本质上的各种问题，她在家庭治疗方面的理念和方法，备受专业人士的尊崇与重视。她发展出许多生动创新的技巧探索家庭关系，被治疗师广为运用。
在萨提亚模式中，你会学习和体会到许多不同的技巧，例如家庭雕塑、影响轮、团体测温，以及用一条白色绳索展现出家庭关系图，显示个人与家庭之间的心理脐带关系。这些活动均灵活地融合了行为改变、心理剧、当事人中心……等各派心理治疗技巧。

萨提亚模式另一极富魅力的原因，是因她“凡事皆以人为本位，以人为关怀”、的信念。在注重“你和我”的同时，更关心“我们”。在这样一个被充分尊重和关心过程中，我们对事业、家庭、婚姻、健康以及个人成长都有了更深层次的感悟和学习，重获并掌握生命的意义，做一个身心一致的人。

课程宗旨：
本课程由萨提亚导师约翰·贝曼博士专门为中国萨提亚学员设计，旨在为中国培养具有胜任力、自信并且内外一致的萨提亚模式心理治疗师和家庭治疗师。

适合人群：
具有较高层次心理咨询和心理治疗专业背景和临床经验的专业人士。
包括：各级医院、各类学校、社会各机构从事心理咨询工作及治疗工作的资深临床医师、教师，具有资格认证的心理咨询师和心理治疗师。
对心理学很感兴趣想从事心理学这条道路的业外人士。

学员资格审核：
为保证培训质量，严格审核学员资格。学员在报名时应提交能证明本人专业资格的资料，经审核后发正式录取通知。

考试与证书：
在完成全部课程学习（达到80%出勤率）以及功课（三人小组作业及个案报告）的基础上，经审核通过，John Banmen博士以一对一的形式亲自主考（考试费用另计）。通过考试者，将获得《萨提亚国际认证治疗师资格证书》，由太平洋国际萨提亚学院培训总监约翰·贝曼博士亲笔签名确认，颁发证书。

课程内容：
导师运用萨提亚模式的各种治疗工具，亲身示范，言传身教，协助学员更加一致地应对人生的挑战，学习为自己负责任，创造更多的选择，提升自我的价值。
同时，透过示范、短讲、小组讨论、体验学习、技巧研习等，让学员学习萨提亚模式的理论及技巧，以增加对个案的评估和处理能力。
在两年的学习中，萨提亚模式会融入你的生命，变成一种自然的能力，这是本课程有别于其它课程的地方。

课程纲要：
一、萨提亚模式：一个转化与改变的过程（该课程将是高度体验性的。）
Ø 个人与家庭治疗的基本概念
Ø 萨提亚模式的原则
l 信念
l 总体目标
l 求生存的姿态
l 内在过程（冰山）
l 练习、探索冰山，进入内在
l 演示如何探索内在冰山
l 处理问题，演示并练习
l 透过冰山看待自己和别人
Ø 治疗性改变的主要基础
l 体验性
l 系统性
l 积极导向
l 聚焦于改变
l 运用治疗师的自我
Ø 技能提升与个人觉察的练习
Ø 以内外一致作为新的生存方式
Ø 将内在的应对/求生存的过程外化（雕塑，内在觉察）

二、萨提亚的三代家庭图
Ø 学习、制作原生家庭图
l 演示如何制作家庭图，包括家庭成员的冰山
l 创作个人的原生家庭图
l 阅读家庭图，从中找到事实、意义，并作评估、假设，找到未完成事件，   资源
l 学员的技能提升
l 和自己以及他人一起工作，探索并体验过去的影响
l 在咨询中运动原生家庭

三、为改变做好准备
Ø 为改变设定积极的导向
l 目标设置的概念
l 目标设置的练习
l 谁来设置目标，设置什么目标
l 个人的结果目标，会谈目标，和冰山目标
Ø 治疗师的角色
l 在渴望的层面进行联结
l 在咨询过程中做到内外一致
l 评估问题
l 在过程中运用生命活力

四、改变未满足的期待
l 有哪三种期待的类型
l 如何让未满足的期待浮现出来
l 如何用五种方法处理未满足的期待
l 演示如何让未满足的期待
l 演示如何改变为满足的期待浮现出来
l 关于未满足期待的技能提升

五、体验治疗性访谈
l 做好自我准备
l 保持接触
l 探索问题
l 探索冰山
l 设置改变的目标
l 改变的技巧
l 对改变的承诺

六、建立三人小组以完成家庭作业，每个层次的课程都需重新建立新的三人小组。
l 三人小组的目的
l 选择三人组成员
l 选择三人小组的督导师
l 巩固学习内容
l 演示三人小组雕塑

七、改变过程中的各个阶段
1、各个阶段
l 现状
l 外来因素
l 混乱
l 转变
l 整合治疗性体验
l 练习
l 新的现状
2、各阶段在生活中的应用
3、探索在咨询和治疗中的各个阶段
l 演示
l 以三人小组的形式进行练习

八、个案咨询
l 咨询的目的
l 萨提亚模式的咨询过程
l 准备呈现个案
l 在课堂中呈现个案
l 由培训师进行咨询
l 从个案出发对学员进行教导
l 在三人小组种学习个案呈现

九、评估：对来访者作评估
l 萨提亚模式中的评估术语
l 评估工具
l 评估演示
l 评估练习

十、萨提亚工具/媒介：自我环
l 什么是自我环
l 演示，雕塑自我环
l 学员制作自己的自我环
l 运用自我环进行自我保健
l 自我环的冰山

十一、家庭规条
l 什么是家庭规条
l 你的家庭规条有哪些
l 家庭规条对于冰山的影响
l 改变家庭规条的影响
l 演示如何改变家庭规条
l 关于转化家庭规条的技能提升

十二、影响轮
l 什么是影响轮
l 演示如何绘制影响轮
l 学员绘制自己影响轮
l 评估、探索影响轮对于个体的影响
l 影响轮造成的内在和外在改变
l 欣赏并减轻影响轮对个体影响的行动计划

十三、天气报告
l 它是什么：欣赏、困惑、问题、新的信息、希望和愿望
l 演示如何操作
l 在个人、家庭、工作和团体中运用
l 团体练习

十四、互动的要素
l 它是什么
l 在团体中进行演示
l 在治疗/ 咨询中加以运用
l 雕塑学员的内在过程
l 觉察技能提升练习
l 更深入的学习，并运用这一过程

十五、家庭重塑
l 它在你的预期中是什么？
l 观看一个家庭重塑过程
l 演示一个家庭重塑
l 演示简短的、特定问题聚焦的家庭重塑
l 在课堂中的技能提升

l 在课堂外的技能提升
l 家庭重塑的水平
l 如何为家庭成员做雕塑，并与他们互动
l 设置目标
l 一些关于家庭重塑的规则
l 萨提亚和海灵格的区别
l 学习必要技巧的机会

十六、个人成长和发展
l 个人成长将是贯穿整个课程的主要焦点
l 学习接纳和同情
l 放下过去的失望
l 更好的照顾自己
l 减少对于自己和他人的评判
l 大大的减少即时反应
l 扩展积极的情感
l 使用神经科学的知识改善大脑功能

十七、转化性的改变：高级疗法
l 在改变疗法中学习了如何改变期待、观点和感受之后，现在要进一步学习如何改变个人的渴望和自我层面
l 用生命能量治愈个体，而不只是解决问题或缓解症状
l 对治疗有深入的、复杂的理解，掌握转换性的改变技巧

十八、防止退化和内在儿童练习
l 这些练习存在危险，需要及时喊停
l 学习健康的替代方式，用以替代来访者的退化和激烈的情绪表达
l 停止将个体分裂成不同年龄的人，学习将个人童年时被冻结的部分整合到当下
l 为人们提供一个安全、温暖、接纳的氛围，帮助他们处理创伤
l 如何用萨提亚模式处理创伤
l 如何处理童年经历中被冻结、被卡住的部分
l 做演示并呈现研究结果

十九、提升自尊
l 概念
l 演示
l 与督导一起练习

二十、雕塑
l 雕塑的目的
l 个体的雕塑
l 关系雕塑
l 在治疗中使用雕塑
l 原生家庭雕塑
l 三人小组雕塑

二十一、理解自我、他人与环境的关系
l 重新审视内在，同时审视人际的方面，从而带来改变
l 绘制原生家庭的三人家庭图以及冰山
l 觉察、雕塑、联结、未完成的工作
l 对父母的冰山做出假设
l 解决问题
l 演示
l 对众多可能性进行练习

二十二、与家庭以及家庭治疗一起工作
l 概念、问题
l 现在的家庭图和你的观点
l 家庭雕塑
l 人际/内在的目标、评估、技巧、可能性
l 演示
l 练习

二十三、与症状和困难一起工作
l 抑郁
l 自杀
l 饮食障碍
l 丧失和悲痛
l 创伤
……

二十四、面貌舞会
l 经典的面貌舞会
l 内在的面貌舞会
l 演示、讨论和应用
l 对于面貌的个体探索
l 两种可能类型的录像片
l 在治疗中纳入面貌舞会

二十五、在团体治疗中使用萨提亚模式
l 为特定的目的设计团体项目
l 团体工作的非语言方面
l 给予建设性的反馈
l 给予指导
l 设置个人和团体目标
l 团队建设，建立安全感
l 保密
l 合适演示

这些内容不一定都将涵盖在课程之中；在课程中由学员引发的内容也有可能被添加入内。

学员需组成三人小组每月会面一次，共同研习，每次会面至少三个小时。在第一层次课程的第二阶段结束时，学员将要在三人小组中分别扮演前来咨询的来访者。在第一层次的课程中，我们将为学员提供具体的作业。在每年的课程中都将有督导和助教参与其中。对于新近接触咨询的人员，我们将提供额外的帮助，帮他们获得胜任力、自信，并且内外一致。