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2020年全脑效能系列课程一阶: “ 父母效能与幸福关系” 工作坊

浏览次数:466 次    更新时间:2019年12月18日



导言


徐云博士于2016年研发整合并发布了全脑效能系列训练课程,作为吸纳国际前沿心理学、发育理论和多年实践而形成的训练体系,全脑效能在帮助人们快速建立优势状态,提升学习及工作效率方面,显示出极为有效的作用,有广大使用者所称道。迄今为止已开设训练课程或工作坊2 8期,数千人接受全脑效能的训练。


在研发和实践中,全脑效能作为优势状态的工具,显示出对于发育中的孩子的学习能力、情绪压力管理能力、沟通及行动力等方面有非常有效的提升和改善作用。同时,掌握一定全脑效能知识和技巧的家长,也更能够有效的与孩子沟通并理解孩子,孩子更易为家长所引导。往往在全脑效能的整合完成后,家长和孩子更容易形成共识,共同创建美好的学习及生涯发展愿景。



2020年,经过改版后的全脑效能训练体系,课程设计从家长、孩子、咨询辅导三个角度开展工作,其中:


A、全脑效能应用系列工作坊(主要对象:适龄孩子家长、亲子咨询师、心理咨询师、学习能力导师、教育者与教育研究者,等等)


B、全脑效能聪明坊训练营、夏令营/冬令营(主要对象:适龄学生)


C、全脑效能指导师训练课程(主要对象:亲子咨询师与教练、心理咨询师、学习能力导师、教育者与教育研究者,等等)



主讲导师


徐云


NLP国际授证导师、NLP执行师/培训师


全脑效能智慧成长训练体系整合设计人、知识产权持有人


大陆籍华人中首位开设系统排列训练班的导师,人社部CETTIC师资班授课讲师


美国ACHE催眠师、AAH催眠训练师


中国目前唯一持续开讲上述四项学问课程十余年从未间断的导师,被誉为后现代心理学领域独树一帜的“四课一师”


中国人生科学学会心理学专业委员会副会长


中国专业人才库心理学考评管理中心专家委员


中国全脑效能研究院院长


同济心理研究中心研究员


徐云博士拥有十六年企业管理经验,从2004年起长期负责在武汉同济医学院开展的心理咨询师培训工作,历任湖北心理卫生协会心理咨询培训中心主任、华中科技大学同济心理卫生研究中心培训管理办公室主任等职,参加中国科学院心理研究所灾区心理救援工作获得表彰,并在中国心理学家大会获颁全国优秀心理学工作者荣誉称号。其心理咨询与培训实践为国内众多广播电视和平面、网络媒体所报道。



关于本次工作坊


此课程:属全脑效能应用系列工作坊主题之一,它以孩子健康快乐成长为核心诉求,主要提升父母在教养中营造有效成长环境的能力,以及有效引导推动孩子的能力。解决父母在教养过程中的困惑、协助父母解决教育孩子中的盲点、难点;让家长们通过全脑效能的教养概念和技术,既达成自我及家庭关系的幸福和谐,也真正掌握轻松推动孩子健康成长的实用心法和方法。



全脑效能“父母效能”——有体系、有理论、有心法、有方法全脑效能“父母效能”——让自我更智慧、让孩子更优秀、让知识更落地



适合参加本次工作坊的人


为人父母者(孩子0-18岁的父母均应参加)准父母、教育工作者与研究者心理咨询师、亲子咨询师、学习能力指导师、家庭教育指导师,等等。



参加工作坊你将收获


父母和孩子更贴心;


家庭成员之间“战争”日渐减少;


亲子互动中发脾气少了;


父母与孩子之间无需说谎话、也将惩罚永远的摒弃。您所养育的,将是一个充满信心、独立快乐的孩子。



报名须知

课程时间:2020年元月3 -5日(三天) 


地点:武汉 


费用:4800元/ 位(提前二个月报名8折,提前一个月报名9折)

 

咨询电话:林老师  18502768103 (微信同号) 

                 贾老师  13147104238 (微信同号)


交款方式


1、【对公账户】 账号:0505014170008682 ,开户行:民生银行中南支行;户名:湖北联合同济心理健康有限公司


2、缴费二维码



(声明:此二维码收款形式为我司线上直接快速收款的唯一正式渠道,如通过其它线上渠道 进行直接交款的,产生的任何风险与我司无关)



参加工作坊有机会解决


1.孩子特别喜欢动漫游戏,我们作为家长与他缺乏共同语言


2.孩子做作业拖拉得厉害但很认真,完成当天作业每天搞到半夜,有什么样实践有效的方法可增强他的行动力提升作业效能?


3、青春期孩子的想法与做法、与家长的互动形式都有很大变化,怎样让他们把注意力放在学习上?


4、做为家长不希望孩子频繁使用手机,怎样用平和且有效的方式对此加以约束。


5、孩子学习动力不足,不想学习,如何激发他的学习动能?



6.看到别人家孩子自觉学习很是羡慕,我们自己的孩子能否也可自觉学习?


7、作为家长,性格内向,不知道如何与自己孩子很好沟通,因为自己对聊天没兴趣。但通过学习知道亲子沟通很重要,怎么办?


8.家长不清楚孩子的哪些行为是需要重点关注的,哪些行为是无需过度关注的?


9.孩子遇事不想解决办法,总是不断重复问题,情绪不稳定,家长说什么她都听不进去,只有事情帮她解决了,她情绪才稳定下来,这样的孩子该如何调整应对?


10.我参加过不少教育养育、心理学应用的课程,但是学后总是不能在工作和生活中应用,总怕做不好,怎么办?


......


特别提示


已报名学员,如因故在本工作坊在开课时间前一周提出退学,主办方将扣除课程标准交费金额总额的2 0%作为行政费,其余退还给学员。如出现在开课前一周以内的退学申请,主办方一律不予退返学费。以上规定,请学员在报名前仔细斟酌,一旦提交报名,即视为同意上述特别提示中的条款。


主办:湖北联合同济心理健康有限公司


2020年全脑效能系列应用工作坊


四次课程,12天,导师:徐云


第一阶段:1月3-5日,3天;全脑效能之《父母效能与幸福关系》


第二阶段:4月10-12日,3天;全脑效能之《情智效能》


第三阶段:6月12-14日,3天;全脑效能之《学习效能》


第四阶段:9月4-6日,3天;全脑效能之《健康效能与身心融合》


四阶段一次性缴款:16800元(包含中国人生科学学会全脑效能指导师证书费)


提前优惠:提前2个月报名八折,提前1个月报名九折


详情请咨询课程顾问老师

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