专注力与情绪管理工作坊

在工作坊中徐云博士重点讲授了什么是专注力，纠正了很多学员对于专注力的错误认识，很多学员恍然大悟，对自己孩子做作业总是乱动的情况以前不是很清楚原因总是唠叨批评的做法表示后悔感叹应该早点参加学习这个课程

        我们在进行学习时，是需要脑脊液来促进大脑神经网络集中注意力的，很多小孩在学习时会有一些奇怪小动作，这让家长觉得他们很不专心，徐云博士解释跟他们说其实他们是通过外在的动作来促进脑脊液在大脑中供应，以便集中注意力，全脑效能专业的训练可以让我们的脑脊液供应充足，所以当我们拿到这些有用的技能，我们便可以去教授自己的孩子，如何有效快乐的学习，作为家长的学员跃跃欲试。

       影响专注力的因素很多，徐云博士主要讲授了早期发育中的紧张性反射对专注力的影响和内感官模式对专注力的影响，并且给大家做了全脑效能训练如何整合早期发育中的紧张反射示范，并让学员分组练习掌握。以及内感官模式如何影响我们的专注力在学习及沟通中的影响，并教授学员哪些全脑效能整合训练可以让自己的内感官模式更加的均衡以让自己的大脑神经通道更多更通畅，从而让自己更加的专注和稳定。

  在一整天的学习后，给大家布置了作业，每位学员都回去牛刀小试一把，有的是用在自己看书阅读身上，有的是帮自己的孩子在面对一项任务时，进行是否有早期发育中的紧张性反射测试和整合，还有是给自己的爱人进行互动，一方面对自己的学习进行了复习，也是带着试试看效果的心态，第二天早上在分享自己的练习时，每位学员都拿到了不同的效果，特别是对自己学习到的健脑四式的拿到的效果，以及纠正了自己对专注力错误的认识感受很深，还有实用的提升自己的内感官通道，以及如何整合在面对一项任务或者沟通时整合自己早期发育中的紧张性反射这样的技能后面在自己的工作生活学习中会多加的应用，在对昨天一天收获满满的开心中开始了第二天全脑效能情绪管理的主题工作坊。

全脑效能是如何步骤来有效管理情绪的个案示范

如何处理他人情绪的4步骤，满满的干货