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现场 | 梦的解析,精神分析的前世今生
点击:2053次   日期:2019年04月22日

4月下旬,气朗神清。在武汉同济心理咨询师培训班第58期的课堂上,我们请来了市公安局民警心理健康服务中心高级心理咨询师汪少萍老师,为我们讲解“精神分析理论及梦的解析”。汪少萍老师风趣恢谐的授课方式,很受学员们的喜爱和认可!




相信,这场讲座可以使对心理咨询、心理学感兴趣的人们,了解精神分析学派的源流与历史,同时通过对梦境的解析,来发掘我们自身潜意识的未知之域…

精神分析学派的源流

首先,汪老师对全体学员进行了1~2级的浅催眠。在深呼吸(deep breath)之后,催眠师通过语言将被催眠者引导至潜意识开放的状态下,学员们进入了催眠放松的状态。真是奇妙的感受…



汪老师这么做的目的,是让联合同济心理咨询师培训班的学员们放松一下心情、身体,然后,她正式开始了讲演。

汪老师先讲了弗洛伊德对心理学的开创性贡献。奥地利犹太心理学家西格蒙德·弗洛伊德开创了潜意识研究的新领域,促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展,奠定了现代医学模式的新基础。他的一生经历丰富,值得我们认真了解与学习。

弗洛伊德早期是神经内科医生,1885年春天,弗洛伊德被任命为维也纳大学医学院神经病理学讲师。1895年,弗洛伊德赴巴黎彼里埃医院深造。之后,弗洛伊德与布洛伊尔展开催眠的研究与合作。弗洛伊德与当年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》,被认为是精神分析心理学的正式形成。




早在1882年11月,他已经从布洛伊尔的病人安娜·欧的案例,了解到催眠及宣泄疗法(布洛伊尔称为“谈话疗法”)的效果。正是他接手布洛伊尔手中的一名催眠个案,他开始深入研究催眠。1895年,弗洛伊德与布洛伊尔将共同研究歇斯底里病症的成果写成《歇斯底里症研究》(又名《癔症研究》)一书。正是在研究歇斯底里症的过程中,弗洛伊德在医学史和心理学史上第一次使用了“精神分析学”这个概念。




在接下来的5年间,弗洛伊德深入研究和经验总结,将个人的自我分析也融入其中,写成著名的《梦的解析》… 随着《梦的解析》一书的出版,精神分析运动风潮一时,在弗洛伊德周围聚焦了一批年轻学者,成立了“星期三心理研究小组”,也称为“维也纳精神分析小组”。

之后,随着精神分析理论的发展,逐渐发展出不同的心理学流派。随着维也纳星期三心理研究小组的持续推动,精神分析心理学得到了长足的进步…  荣格的分析心理学、阿德勒的个性心理学,随后有安娜·弗洛伊德发展的防御机制、克莱因的客体关系学派、温妮科特的中间学派,肯伯格、科胡特的自体心理学以及英国比昂学派和法国拉康学派等,璨若星河的心理学家,在精神分析心理研究流派中脱颖而出…


谐趣分享

汪老师还用日常心理案例来做个案分析,学员们听得如痴如醉… 汪少萍老师还生动地运用《秋菊打官司》、《我不是潘金莲》、《都挺好》等影视作品,深入浅出的分析了几类人的心理结构类型。

另外,她又理性地指出,不少天才、科学家也有怪癖,在旁人眼中,也是“怪人”… 她强调,没有对错,在不违背原则的前提下,怪人也会创造出璀璨夺目的成就!




学员们在聚精会神的聆听

汪老师用谐趣的语言,将枯燥的理论发散,让学员们受益良多。用前段时间的巴黎圣母院大火(Notre Dame Fire)事件、达利的《记忆的永恒》画作鉴赏等作发散性思考,将精神分析与释梦,潜意识在梦境中的象征,清晰地呈现在同济心理咨询师培训班的学员面前。




欢愉的时光总是短暂的,在湖北心理咨询师培训联合同济心理研究中心的教室里,学员们环绕着汪老师提出自己的困惑与感受。聚散终有时,相遇联合同济,学习更多心理学知识,帮助更多有解决心理问题需求的人们!



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