为方便同济心理咨询师班的心理咨询师学员，更顺利的的参加心理咨询师考试，现将心理咨询师基础知识测量心理学部分整理出练习题供大家参考学习，以下是测量理论知识多选题系列一

1.20世纪以后，心理测验在（ ）等方面取得了长足发展。[1分]

 A操作测验

 B团体智力测验

 C能力倾向测验

 D人格测验

参考答案：ABCD 解析：P358

 

2.美国心理学家卡特尔（J.M.Cattell）对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（ ）。[1分]

 A使心理测验首次出现于心理学文献中

 B认为心理学应立足于实验和测验

 C为智力测量制定了常模

 D认为心理测验应有统一的标准

     

参考答案：ABD  P357

 

3.英国生物学家和心理学家高尔登（F.Galton）的主要贡献有（ ）。[1分]

 A提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的

 B为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法

 C为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念

 D创立了积差相关法

    

参考答案：ABC P357

 

4.我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（ ）。[1分]

 A适应行为评定量表

 B智力测验

 C人格测验

 D心理评定量表

     

参考答案：BCD P355

 

5.正确的测验观包括（ ）。[1分]

 A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

 B做心理测验时态度要正确

 C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

 D“一考定终身”说明心理测验最重要

     

参考答案：AC P354-P355

 

6.按测验的要求分类，可将测验分为（ ）。[1分]

 A最高作为测验

 B典型行为测验

 C主观测验

 D客观测验

     

参考答案：AB P354

 

7.按测验的方式分类，可将测验分为（ ）。[1分]

 A操作测验

 B文字测验

 C个别测验

 D团体测验

     

参考答案：CD P353

 

8.按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（ ）。[1分]

 A文字测验

 B客观测验

 C投射测验

 D非文字测验

     

参考答案：BC P353

 

9.按测验材料的性质分类，可将测验分为（ ）。[1分]

 A文字测验

 B智力测验

 C主题统觉测验

 D操作测验

     

参考答案：AD P352

 

10.按测验的功能进行分类，可将测验分为（ ）。[1分]

 A智力测验

 B特殊能力测验

 C人格测验

 D投射测验

     

参考答案：ABC P352

 

11.心理测验具有独特的性质，即具有（ ）。[1分]

 A外显性

 B间接性

 C相对性

 D客观性

     

参考答案：BCD  P351

 

12.等距量表中的数值可以进行（ ）运算。[1分]

 A加

 B减

 C乘

 D除

     

参考答案：AB  P350

 

13.斯蒂文斯（S.S.Stevens）将测量从低级到高级分成（ ）。[1分]

 A命名量表

 B顺序量表

 C等距量表

 D等比量表

     

参考答案：ABCD  P349

 

14.测量所用的单位，好的单位应具备有（ ）条件。[1分]

 A确定的大小

 B相同的意义

 C确定的意义

 D相同的价值

     

参考答案：CD  P349

 

15.参照点有两种，即（ ）。[1分]

 A绝对零点

 B相对零点

 C绝对定点

 D相对定点

     

参考答案：AB  P349

 

16.任何测量都应该具备的要素是（ ）。[1分]

 A量表

 B参照点

 C等级

 D单位

     

参考答案：BD  P349

 

17.测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ）。[1分]

 A区分性

 B等级性

 C等距性

 D可加性

     

参考答案：ABCD  P348

 

18.测量的元素包括（ ）。[1分]

 A事物

 B数字

 C法则

 D描述

     

参考答案：ABC P349

 

19.一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫（ ），简称（ ）。[1分]

 A智力商数

 B智商

 C智力年龄

 D智龄智龄

     

参考答案：CD P363

 

20.百分位常模包括（ ）。[1分]

 A百分等级

 B百分点

 C四分位数

 D十分位数

     

参考答案：ABCD P364

 

21.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫（ ）或（ ）。[1分]

 A百分等级

 B四分位数

 C百分点

 D百分位数

     

参考答案：CD   P364

 

22.标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有Z分数和（ ）。[1分]

 A标准十分

 BT分数

 C标准九分数

 D离差智商

     

参考答案：ABCD P365

 

23.标准分数可以通过（ ）和（ ）得到。[1分]

 A线性转换

 B非线性转换

 C计算

 D变化

     

参考答案：AB  P365

 

24.离差智商的优点是（ ）。[1分]

 A建立在统计学的基础之上

 B表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

 C表示的是智力高低的一种理想的指标

 D以上描述都不对

    

参考答案：ABC  P366

 

25.（ ）相当于84的百分等级。[1分]

 A1.00的z分数

 B60的T分数

 C115的韦氏离差智商分数

 D70的T分数

     

参考答案：ABC P368

 

26.常模的构成要素为（ ）。[1分]

 A团体分数

 B原始分数

 C导出分数

 D对常模团体的有关具体描述

     

参考答案：BCD  P368

 

27.常模团体的选择一般包括（ ）。[1分]

 A确定测验目标

 B确定一般总体

 C确定目标总体

 D确定样本

     

参考答案：BCD  P360

 

28.常模团体的条件包括（ ）。[1分]

 A群体构成的明确界定

 B对群体具有代表性

 C样本量大小要适当

 D具有新近性

     

参考答案：ABCD P360-P361

 

29.实际工作中，样本量大小适当须从（ ）等方面考虑。[1分]

 A经济

 B实用

 C尽量大

 D减少误差

     

参考答案：ABD P361

 

30.抽样的方法一般有（ ）。[1分]

 A简单随机抽样

 B系统抽样

 C分组抽样

 D分层抽样

     

参考答案：ABCD P361

 

31.按照样本大小和来源，常模可以分为（ ）。[1分]

 A全国常模

 B区域常模

 C特殊常模

 D标准分常模

     

参考答案：ABC P362

 

32.导出分数的特性（ ）。[1分]

 A与原始分数等值

 B具有意义

 C等单位

 D具有参照点

     

参考答案：ABCD P362

 

33.发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）。[1分]

 A超前

 B滞后

 C正常

 D以上都不是

     

参考答案：ABC P363