你的优势眼，如果说跟你的优势脑接通了。这样接通了会有什么情况出现呢？如果接通的是右脑，你可能看到的是颜色、影像。因为你看的是大局。举例说，如果你的优势眼左眼，接通的是你的优势脑左脑，你看到的是线条、对称、线性。如果不在中间，坐在旁边，你会不舒服。还有，如果你的优势眼接通的右脑的话，对于更多的人来说，对于图画更感兴趣，看到图画，适合画画更好，做立体设计师更好。而比方说，如果是做平面设计的，那一定是接通左脑的，而且接通左脑的人呢会有很多分析，而接通右脑的人看东西凭感觉。

      作为家长，你必须先了解孩子的优势再去教他。同样，如果你看到的东西是右眼连接左脑的时候，也许这个孩子物理、化学、数学逻辑性很强的东西对他来说是很好的。那么，如果接通的右脑，你让他去做这些事情的时候，可能就没有这么好的。

      而对于我们的优势眼究竟是左眼还是右眼都是可以通过全脑效能整合来调整的，以下是全脑效能指导师陈桂的体验分享：

      如果右耳是优势耳，接通左脑，他注意的是歌词。如果是左边的耳朵接通右脑，他注意的会是旋律。那么我问你，假如你想培养孩子音乐的天赋，哪个方面可以呢？如果左耳和右脑是接通的，并且两个都是优势，这个时候去学音乐是可以的，因为他关注旋律。可是如果是右耳是优势耳，接通左脑，他在乎的是歌词，你让他去学音乐，那最后变成诗人了！这类孩子，你不如让他去做一些具体的，关于抄写的工作，对他是有帮助的。同时，这一类人，左脑接通右耳，如果你想支持他的话，让他在班级里面做一些管理者和执行者，执行一些规章，这些人会很厉害。如果他是右脑接通左耳，他是感觉型的，不太容易守规矩。你说是说了，可是他接受到的信号进入了右脑，右脑就是一个讲感情的。所以，这是一些不同。

      你会有惯用的手，比方说你优势手是右手接通了左脑，那就是接通的。如果你的优势手是左手，你的优势脑也是左脑，那接通了吗？那就没有接通。我们这里不谈没有接通，我们现在谈接通了是什么情况。

      优势右手接通优势脑左脑：手是执行命令，眼和耳是接收信息，手和脚是执行命令。那么他会执行什么命令呢？

如果优势手是左手接通了优势脑右脑，那么他做事情就喜欢尝试和经验，体验就是学习。如果优势脑是逻辑脑，你教给他了，他就听。如果优势脑是完形脑，他对左手，一定要体验式学习，不然就很不容易做到。

       那如果优势手是右手，优势脑是左脑，这个时候又会出现什么情况呢？那这样的人做事有什么特点呢？这样的人一般是一边说一边做或者一边说一边学，他需要嘴巴来帮忙的。或者需要做笔记。而且他写字是要写最整齐的。所以小朋友学习或者我们听课，我们希望他安安静静听课，可是人家就需要嘴巴帮忙这样，不然就不爽。这一类的人，你让他去体验式，他不要的。他就要一边听、一边念、一边学，这样他会学得很快。比如你看见有的孩子边嘀咕边做作业，你说不要说话，其实人家就是这种方式才是最有效的方式。他只要一紧张他就要用这种方式，可是你不让他这样的话，他的效率就会变低，然后你就说他效率不高。平时人家嘴巴在嘀咕，其实是让自己学习更加高效。所以我们要理解这是怎么一回事。

      脚是关于行动的。如果你的优势脚是左脚，优势脑是右脑，这种人想的事他就得干。行动力很强或者有的是做事不经过大脑。生活中有的人是谋定而后动，这个事情我们要先做策划。这个就是右脚连通左脑。并且他如果去执行的话，你给他一个指示他就动一步，你不给指示他就不动。这就是推一下动一下。有时候你就说自己的孩子是个熊孩子，其实，人家的思维模式就是这样的，人家是很守规矩的，他不会突然去干什么事情的。

      通过全脑效能关于优势器官和优势脑的理论知识，我们了解到每个人的特点是不一样的。如果你想要你的孩子更有成就，你帮他去选择一些培训课程的时候，如果不懂得这些，很有可能是钱也废了，人也废了。懂得的时候，是花不了多少钱的，可以让孩子得到很大的自信，得到很大的锻炼。当然，这些自信和锻炼都会转化成他成长过程中的资源，所以这是非常非常重要的部分。

      对于我们自己来说，我们自己也需要了解自己的优势器官。

      所谓的优势器官跟大脑的操作模式，我们先前讲的不是绝对的，因为那个是他的习惯模式，一紧张就变成习惯模式了。

      所谓全脑模式，即使他遇到紧张的情况，他仍然可以自如地应对外界。想用左手就接通右脑，想用右手就接通左脑。

      所以，我们需要把单侧型和混合型朝全脑型努力。