冯特:我就想研究一下,它都由哪些元素组成的(构造主义)
弗洛依德:我想知道它里面是什么陷的(潜意识理论)
巴甫洛夫:一见到月饼,我就不由自主地流口水(经典条件反射)
斯金纳:谁想吃这块月饼,必须先帮我完成一件事(操作性条件反射)
詹姆斯:月饼的最大功能是能够让人解馋(机能主义)
罗杰斯:在吃这块月饼之前,我必须考虑到各位的感受,所以,我决定将它分开,一人一块(人本主义)
马斯洛:吃了这块月饼就可以满足我品尝美味的需求(需要层次理论)
皮亚杰:我得研究研究,那些原料是通过什么方式结合在一起的(结构主义)
让.皮亚杰(Jean Piaget,生于1896年8月9日,逝于1980年9月16日),瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。
米德:这些月饼我们不能简简单单地将它视为一种食物,它在互动的过程中已经被人们赋予了新的内涵(符号互动论)
乔治.赫伯特.米德(Mead,George Herbert ,1863.2.27-1931),美国社会学家、社会心理学家及哲学家,符号互动论的奠基人
格根:无论它包含多少种意义,这些意义都是由社会建构的(社会建构论)
格尔茨:只有在中国才能吃到月饼这种食品,它代表了中国的一种文化(文化心理学)
塞利格曼:透过“月饼”这种特殊的食品,我们可以看得出中国人美好的、积极的情感(积极心理学)
萨宾:来来来,我们一边吃月饼,一边说说自己跟月饼有关的故事(叙事心理学)
西奥多.萨宾( Theodore Sarbin) 的心理学研究涉及催眠现象、犯罪心理等具体问题,其心理学理论由角色理论,在此基础上发展的叙事原则,包括叙事的语言和叙事的功能,以及对影响人类心理、行为的时间、地点等具体语境因素的论述组成。
安东尼罗宾:吃了这块月饼,你就拥有无穷的力量!!!(潜能开发)
安东尼.罗宾(Anthony?Robbins):1960年2月29日出生于美国加利福尼亚,是当今国际上继卡耐基之后的第三代潜能大师,80年代初期师从于潜能大师吉米?罗恩(Jim Rohn)并跟随其导师开始潜能激发的培训。后来,罗宾斯开始自己开展巅峰能力培训,作为一个自我提升教练,他开始教授神经语言程式学(NLP)及埃里克森催眠学(Ericksonian Hypnosis)等。
库恩:面对同一块月饼,你们之所以表达出不同的话语,完全是由你们各自的范式决定的(范式论观点)
托马斯.塞缪尔.库恩,出生于美国俄亥俄州的辛辛那提市的一个殷实的实业家家庭里。1943年,年仅21岁的库恩获物理学学士学位,从而开始了他的研究生阶段的学习。1946年,库恩获理学硕士学位,库恩强烈地感到,这些观点历来都是许多科学问题讨论中的基本原则,有必要彻底揭穿它们貌似有理的假象,此后,库恩一方面继续准备博士论文,另一方面把相当一部分时间用到了科学史的研究上。1949年,他在哈佛大学获哲学博士学位。
海灵格:吃月饼时要把家族中的每个成员都放在心里,如果有人被排除或遗忘,你这月饼怎么吃都不是滋味……(家族排列)
伯特.海灵格(Bert Hellinger),德国心理治疗师,“家庭系统排列”创始人。年轻时是天主教神父,曾在非洲祖鲁族地区生活二十年,之后接受心理分析、完形疗法、原始疗法及交流分析等训练。他发现很多个案皆跨越数代并涉及家庭其他成员,进而发展出“家庭系统排列”的许多新洞见与新技巧。
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